カテゴリー: Ed Veremini lesson

エッド・ヴィアによる 「ゆうかんなマックス」

はじめるまえ

○ 必要ひつようなもの

タブレット,パソコンやスマートフォン

インターネット接続せつぞく

 ヘッドフォン (使つかいたいかただけ)

辞書じしょ使つかいたいかただけ)

○ ステップ3の材料ざいりょう

かみ色鉛筆いろえんぴつなど,マフラーやマント

○ 必要ひつよう時間じかん: 20-30ぷん

ステップ1: 絵本えほん表紙ひょうしかんがえましょう!

絵本えほん表紙ひょうして,したにある質問しつもんこたえましょう。簡単英語かんたんえいごバージョン(おうちひととき)と日本語にほんごバージョンがあります。やりやすいほうえらんでください。

簡単英語かんたんえいごバージョン(おうちひととき

1. 見る   マックスは猫です。表紙には,猫以外に何の生き物がいますか?

“Max is a cat. What other animals can you see?”

2. 見る  マックスは何をつけていますか?

“Look at Max. What’s this? What is he wearing?”

辞書問題 3. 見る・確認   タイトルを見てください。Braveの意味を確認しましょう。’BRAVE’を日本語で何と言いますか?あなたはBRAVEですか?

“What does ‘brave’ mean? Let’s check. Are you brave? “

辞書問題 4. 確認  「子猫」を英語で何と言いますか?

“What is 「子猫」 in English? Let’s check.”

5.調べる    猫は何を追いかけることが好きですか?

“What do cats chase? Dogs? Elephants?”

6. 見る   マックスを見てください。表情と立ち方を説明しましょう。

“Look at Max. Is he sad? Is he happy? Tell me about Max.”

辞書問題 7. 確認   次の動作を日本語で何と言いますか:’to scurry by’や’to dash outside’,’to scoot by’, ‘to skitter by’。言葉をいろいろなスピードで言いましょう。言葉と合わせてジェスチャーも考えましょう!

“What does ‘to scurry by’ mean? What does ‘to dash outside’ mean?What does ‘to scoot by’ mean?What does ‘to skitter by’ mean? Let’s check! Say the words slowly and quickly. Let’s make gestures!”

8. 予想   なぜマックスは勇気があると思いますか?マックスは何を追いかけると思いますか?

“Why is Max brave? What will Max chase?”

日本語にほんごバージョン

1.

マックスはねこです。表紙ひょうしには猫以外ねこいがいなんものがいますか?

2.

マックスはなにをつけていますか?

辞書問題じしょもんだい 3. る・確認かくにん

タイトルをてください。「Brave」の意味いみ確認かくにんしましょう。「Brave」を日本語にほんごなんいますか?あなたは「Brave」ですか?

辞書問題じしょもんだい 4. 確認かくにん

子猫こねこ」を英語えいごなんいますか?

5.調しらべる

ねこなにいかけることがきですか?

6.

マックスをてください。表情ひょうじょうかた説明せつめいしましょう。

辞書問題じしょもんだい 7. 確認かくにん

つぎ動作どうさ日本語にほんごなんいますか:’to scurry by’や ‘to dash outside’,’to scoot by’, ‘to skitter by’。言葉ことばをいろいろなスピードでってみましょう。言葉こよばわせてジェスチャーもかんがえましょう!。

8. 予想よそう   

なぜマックスは勇気ゆうきがあるとおもいますか?マックスはなにいかけるとおもいますか?

ステップ2:絵本えほんいたり,たりしましょう!

おすすめの見方みかた

回目かいめは,動画どうが最後さいごまでる。

回目かいめは,動画どうが時々ときどきめてる。

回目かいめまえに,したにある質問しつもんむ。動画どうがあとにチャレンジしてみよう。はなすスピードがはやいので,動画どうが一回いっかいだけではなく何回なんかいるのがベスト!全部ぜんぶ質問しつもんこたえなくても大丈夫だいじょうぶです。できるところまでやってみよう!

絵本えほんはこちら:

動画どうが質問しつもん(A)
  1. マックスのたいしてどんな言葉ことば使つかわれていますか?
  2. マックスのくびにつけているふたつのものはなんですか?マックスはどちらがきですか?
  3. マックスはネズミをたことがないです。なにをやらなければいけないですか?
  4. 最初さいしょ,マックスはどこでねずみをさがしましたか?
  5. ネズミをさがしている途中とちゅう,どんな動物どうぶつ出会であいましたか?その動物どうぶつはマックスをたすけましたか?
  6. ゾウはどんなふうさけびましたか?
動画どうが質問しつもん(B)
  1. なんものがモンスターのふりをしましたか?なぜそれをしましたか?
  2. マックスはさがしていたものがつかったときはびっくりしていましたか?なぜですか?
  3. マックスはモンスターになんいましたか?
  4. マックスはモンスターと一緒いっしょなにがしたかったですか?
  5. マックスはモンスターになにをされましたか?
  6. なぜモンスターはくしゃみをしましたか?
  7. 最後さいご,マックスはなにめましたか?

ステップ3: つぎなかからやりたい活動かつどうえらんで絵本えほんたのしもう!活動かつどうをいくつでもえらんでいいよ!

復習ふくしゅう

 もう一回動画いっかいどうがて,どの動物どうぶつが’scurry by’, ‘dash outside’,’scoot by’, ‘skitter by’をったかを確認かくにんしましょう。

かえ

もう一回動画いっかいどうがて, エッド・ヴィアさんと一緒いっしょいましょう! “Excuse me, please, but are you Mouse?” “I’m not Mouse, I’m ________.” “But I just saw Mouse ____________.”

かんえる

ほかものはマックスをたすけましたか?かれらのアドバイスはやくちましたか?なぜですか?

モノマネ

表紙ひょうして, マックスの真似まねをしましょう。部屋へやなかって,マントやているものをかけて,マックスとおな表情ひょうじょうかたをしましょう。どんな気持きもちですか?

パーソナライズ

マックスはピンクのリボンがきらいでした。なぜきらいだとおもいますか?ピンクのリボンはマックスをどんな気持きもちにさせましたか?あなたはきらいなふくがありますか?なぜきらいなのですか?

調しらべる

ゾウはネズミをこわがりますか?さかなやハエはネズミをこわがりますか?調しらべましょう!

つく

 マックスがきそうなあたらしい友達ともだちきましょう。

つくる・

マックスのあたらしい友達ともだち自己紹介じこしょうかいきましょう。 (きなものきらいなもの趣味しゅみなど)

かんえる

この絵本えほん作者さくしゃがみんなにいたいことはなんだとおもいますか?

自分じぶん意見いけん

絵本えほんなか一番好いちばんすきなところはどこですか?理由りゆうかんがえましょう!

つた

つくったものをおうちひと先生せんせいせましょう!

もっとやりたいとき

したのおまけのところにある動画どうがて,マックスのかたまなびましょう。

おまけ

マックスのかたはこちら:動画どうが

もとの英語ミニレッスンはPEPELT(https://pepelt21.com/mini-picturebook-lesson-15-max-the-brave-by-ed-vere/)で見ることができます。

ミニレッスン©Ellis, G. & Gruenbaum, T. for PEPELT 2020

エッド・ヴィアによる 「ゆうかんなマックス」, 出版元しゅっぱんもと Puffin 2015

動画どうが© BookTrust

投稿者:

このサイトはPEPELT (Picturebooks in European Primary English Language Teachingつまり、ヨーロッパの小学校英語教育における絵本教育団体)から許可をもらって、日本の小学校の先生がPEPELTのミニレッスンを日本語に通訳し、英語が読めない小学校生にも使えるように作成しています。もとの英語ミニレッスンはPEPELT(https://pepelt21.com)で見ることができます。

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