カテゴリー: Michael Rosenmini lesson

マイケル・ローゼンによる 「きょうはみんなでクマがりだ」

はじめるまえ

○ 必要ひつようなもの

タブレット,パソコンやスマートフォン

インターネット接続せつぞく

 ヘッドフォン (使つかいたいかただけ)

辞書じしょ使つかいたいかただけ)

○ ステップ3の材料ざいりょう

かみ色鉛筆いろえんぴつなど

○ 必要ひつよう時間じかん: 20-30ぷん

ステップ1: 絵本えほん表紙ひょうしかんがえましょう!

絵本えほん表紙ひょうして,したにある質問しつもんこたえましょう。簡単英語かんたんえいごバージョン(おうちひととき)と日本語にほんごバージョンがあります。やりやすいほうえらんでください。

簡単英語かんたんえいごバージョン(おうちひととき

1. 見る   表紙を見て,描かれている人の見た目を説明しましょう。(大きさ, 服, 年齢など)

“Look at the people. How old are they? What color are their clothes?”

2. 調べる  絵本のタイトルは「きょうはみんなでクマがりだ」です。普段,クマはどういう所に住んでいますか?調べましょう。

“Where do bears live? Let’s check.”

3. パーソナライズ  クマを見たことがありますか?どこで見ましたか?見たクマを説明しましょう。

“Have you ever seen a bear? Where? Was it big? What color? “

辞書問題 4. 確認  ’grass’や’river’,’mud’, ‘forest’, ‘snow storm’, ‘cave’は日本語で何と言いますか?

“What does ‘grass’ mean? What does ‘river’ mean? What does ‘mud’ mean?What does ‘forest’ mean?What does ‘snow storm’ mean?What does ‘cave’ mean?Let’s check!”

辞書問題 5. 確認   ’over’や’under’,’through’は日本語で何と言いますか?

“What does ‘over’ mean? What does ‘under’ mean? What does ‘through’ mean? Let’s check!”

6. パーソナライズ   もしあなたがクマと出会ったらどういう気持ちになりますか? 何をしますか?

“If you met a bear how would you feel? What would you do?”

日本語にほんごバージョン

1.

表紙ひょうして,かれているひと説明せつめいしましょう。(おおきさ, ふく, 年齢ねんれいなど)

2. 調しらべる

絵本えほんのタイトルは「きょうはみんなでクマがりだ」です。普段ふだん,クマはどういうところんでいますか?調しらべましょう。

3. パーソナライズ 

クマをたことがありますか?どこでましたか?たクマを説明せつめいしましょう。

辞書問題じしょもんだい 4. 確認かくにん

‘grass’や’river’,’mud’, ‘forest’, ‘snow storm’, ‘cave’は日本語にほんごなんいますか?

辞書問題じしょもんだい 5. 確認かくにん

‘over’や’under’,’through’は日本語にほんごなんいますか?

6. パーソナライズ 

もしあなたがクマと出会であったらどういう気持きもちになりますか? なにをしますか?

ステップ2:絵本えほんいたり,たりしましょう!

おすすめの見方みかた

回目かいめは,動画どうが最後さいごまでる。

回目かいめは,動画どうが時々ときどきめてる。

回目かいめまえに,したにある質問しつもんむ。動画どうがあとにチャレンジしてみよう。はなすスピードがはやいので,動画どうが一回いっかいだけではなく何回なんかいるのがベスト!全部ぜんぶ質問しつもんこたえなくても大丈夫だいじょうぶです。できるところまでやってみよう!

絵本えほんはこちら:

動画どうが質問しつもん(A)
  1. 絵本えほんはなしいて,マイケル・ローゼンと一緒いっしょにジェスチャーをしましょう。
  2. 登場人物とうじょうじんぶつとおっていたいつつのものったりいたりましょう。
  3. 登場人物とうじょうじんぶつはどうくつでなにつけましたか?なにをしようとしましたか?
動画どうが質問しつもん(B)
  1. もう一回絵本いっかいえほんはなしいて,マイケル・ローゼンと一緒いっしょにジェスチャーをしましょう。
  2. 登場人物とうじょうじんぶつは,いえもどったときなにをすることをわすれましたか?
  3. 登場人物とうじょうじんぶつは,なに二度にどとしないとめましたか?

ステップ3: つぎなかからやりたい活動かつどうえらんで絵本えほんたのしもう!活動かつどうをいくつでもえらんでいいよ!

復習ふくしゅううご

もう一回動画いっかいどうがて,マイケル・ローゼンと一緒いっしょにジェスチャーをしましょう。

つく

 あなたのいえ近所きんじょまわりでのクマがりを予想よそうして,いたり物語ものがたりいたりしましょう。

つける

したのおまけのところにあるクマのホイールからダウンロードして,やっつのクマの種類しゅるいつけましょう。

おも

どうくつにまえとおったいつつのものをおもしましょう。

自分じぶん意見いけん

絵本えほんなか一番好いちばんすきなところはどこですか?理由りゆうかんがえましょう!

つた

つくったものをおうちひと先生せんせいせましょう!

おまけ

クマのホイール①と②のワークシートはこちら:ワークシート

クマのホイールの答えはこちら:答え

もとの英語ミニレッスンはPEPELT(https://pepelt21.com/pepelt-mini-picturebook-lesson-5-we-are-going-on-a-bear-hunt/)で見ることができます。

ミニレッスン©Ellis, G. & Gruenbaum, T. for PEPELT 2020

マイケル・ローゼンによる 「きょうはみんなでクマがりだ」, 出版元しゅっぱんもとWalker & Company, 1989

動画どうが© Walker Books

投稿者:

このサイトはPEPELT (Picturebooks in European Primary English Language Teachingつまり、ヨーロッパの小学校英語教育における絵本教育団体)から許可をもらって、日本の小学校の先生がPEPELTのミニレッスンを日本語に通訳し、英語が読めない小学校生にも使えるように作成しています。もとの英語ミニレッスンはPEPELT(https://pepelt21.com)で見ることができます。

コメントを残す

以下に詳細を記入するか、アイコンをクリックしてログインしてください。

WordPress.com ロゴ

WordPress.com アカウントを使ってコメントしています。 ログアウト /  変更 )

Twitter 画像

Twitter アカウントを使ってコメントしています。 ログアウト /  変更 )

Facebook の写真

Facebook アカウントを使ってコメントしています。 ログアウト /  変更 )

%s と連携中