始はじめる前まえに

○　必要ひつようなもの

タブレット，パソコンやスマートフォン

インターネット接続せつぞく

 ヘッドフォン （使つかいたい方かただけ）

辞書じしょ（使つかいたい方かただけ）

○　ステップ３の材料ざいりょう

定規じょうぎ，色鉛筆いろえんぴつ など

○　必要ひつような時間じかん： 20-30分ぷん

ステップ1： 絵本えほんの表紙ひょうしを見みて考かんがえましょう！

絵本えほんの表紙ひょうしを見みて,下したにある質問しつもんを答こたえましょう。簡単英語かんたんえいごバージョン（お家うちの人ひとが読よむ時とき）と日本語にほんごバージョンがあります。やりやすい方ほうを選えらんでください。

簡単英語かんたんえいごバージョン（お家うちの人ひとが読よむ時とき）

1. 見る 　　ウサギを見て,普通のウサギと違うところは何ですか？

“Look at the rabbit. What is different?

2. 見る 　　ウサギは何を持っていますか？

“What is the rabbit holding? What’s this?”

3. 見る　　　ウサギの鼻は何の形ですか？

“Look at the rabbit’s nose. What shape is this?”

4. 確認　　木を英語で何と言いますか？葉っぱや枝は何と言いますか？

“Do you know the English for 「木」? What English words do you know about trees?”

5. 割り出す　　１００フィートは何メートルですか？調べましょう。

“What is 100 feet in metres?”

6. 予想　　ウサギと木の関係を予想しましょう！

“What is the connection between the rabbit and the tree?”

辞書問題　7. 確認 　　　’seed’や’height’, ‘boughs’を日本語で何と言いますか？

“What does ‘seed’ mean? What does ‘height’ mean? What does ‘boughs’ mean? Let’s check!”

日本語にほんごバージョン

1. 見みる

ウサギを見みて,普通ふつうのウサギと違ちがうことは何なんですか？

2. 見みる

ウサギは何なにを持もっていますか？

3. 見みる

ウサギの鼻はなは何なんの形かたちですか？

4. 確認かくにん

木きを英語えいごで何なんと言いいますか？葉はっぱや枝えだは何なんと言いいますか？

5. 割わり出だす

１００フィートは何なんメートルですか？調しらべましょう。

6. 予想よそう

ウサギと木きの関係かんけいを予想よそうしましょう！

辞書問題じしょもんだい　7. 確認かくにん

‘seed’や’height’, ‘boughs’は日本語にほんごで何なんと言いいますか？

ステップ2：絵本えほんを聞きいたり，見みたりしましょう！

おすすめの見方みかた：

１回目かいめは，動画どうがを最後さいごまで見みる。

２回目かいめは，動画どうがを時々ときどき止とめて絵えを見みる。

３回目かいめの前まえに，下したにある質問しつもんを読よむ。動画どうがを見みた後あとにチャレンジしてみよう。話はなすスピードが早はやいので，動画どうがは一回いっかいだけではなく何回なんかいも見みるのがベスト！全部ぜんぶの質問しつもんに答こたえなくても大丈夫だいじょうぶです。できるところまでやってみよう！

絵本えほんはこちら：

動画どうがの質問しつもん(A)

1. ウサギはどこで種たねを見みつけましたか？
2. ウサギは種たねとどんな約束やくそくをしましたか？
3. ウサギは種たねで何なにをしましたか？
4. ウサギは種たねを植うえることに対たいしてどんな気持きもちでしたか？

動画どうがの質問しつもん(B)

1. なぜ種たねは大おおきくなりましたか？ウサギは種たねに何なにをあげましたか？
2. 木きは何なにに対たいして「ありがとう」と言いいましたか？
3. なぜウサギは木きをびんから移動いどうしましたか？
4. 何なんの友達ともだちがウサギと一緒いっしょに木きを植うえ直なおしましたか？
5. 木はウサギが何なにをすると期待きたいしていましたか？

ステップ3： 次つぎの中 なかからやりたい活動かつどうを選えらんで絵本えほんを楽たのしもう！活動かつどうをいくつでも選えらんでいいよ！

復習ふくしゅう・歌うたう

 もう一回動画いっかいどうがを見みて, 木きの台詞せりふを一緒いっしょに言いいましょう（下したのおまけのところにプリントがあります）。その後あとはベンジャミン・ショワーさんと一緒いっしょに歌うたいましょう（下したのおまけのところに動画どうががあります）。

復習ふくしゅう・動うごく

 もう一回動画いっかいどうがを見みて,「１００フィートトール」が聞きこえる時ときに一緒いっしょに背せを伸のばしましょう。

復習ふくしゅう・遊あそぶ

 もう一回動画いっかいどうがを見みて,韻いんを踏ふむ言葉ことばを探さがしましょう。家族かぞくや友達ともだちと韻いんを踏ふむ言葉ことばのビンゴをしましょう（下したのおまけのところにプリントがあります)。

調しらべる

‘to stand tall’は日本語にほんごで何なんと言いいますか？絵本えほんの中なかで誰だれがそれをしましたか？

パーソナライズ

堂々どうどうとしているときと背せの高たかさには関係かんけいがありますか？堂々どうどうとすることは大切だいせつですか？他ほかの人ひとが堂々どうどうとすることをどうやって手伝てつだえますか？

作つくる

下したのおまけのところにある塗ぬり絵えからダウンロードして，色鉛筆いろえんぴつを使つかってキレイな木きを作つくりましょう。

気きづく

窓まどから外そとを見みて,木きが見みえますか？何なんの木きだと思おもいますか？どれぐらい高たかいと思おもいますか？

考かんえる

この絵本えほんで作者さくしゃがみんなに言いいたいことは何なんだと思おもいますか？

自分じぶんの意見いけん

絵本えほんの一番好いちばんすきなところはどこですか？理由りゆうも考かんがえましょう！

伝つたえ合あう

作つくったものをお家うちの人ひとや先生せんせいに見みせましょう！

おまけ

木きの台詞せりふプリントのダウンロードはこちら：Chorus

ビンゴのワークシートはこちら：Bingo

塗ぬり絵えはこちら：Colour

歌うたの動画どうがはこちら：Sing-Along

もとの英語ミニレッスンはPEPELT（https://pepelt21.com/mini-picturebook-lesson-13-hundred-feet-tall-by-benjamin-scheuer-jemima-williams/）で見ることができます。

ミニレッスン©Ellis, G. & Gruenbaum, T. for PEPELT 2020

ベンジャミン・ショワー(作者)とジェマイマ・ウィリアムズ(イラストレーター)による 「１００フィートの高さ」, 出版元しゅっぱんもとSimon & Schuster 2020

動画どうが© Benjamin Scheuer & Jemima Williams